O curso “Antártica ou Antártida? Como inserir o tema Antártica no currículo escolar” apresenta uma introdução ao continente antártico e reúne temas gerais que podem ser incorporados ao currículo escolar. A proposta aborda aspectos da história do continente, suas características geográficas e ambientais e a própria questão sobre o uso dos termos “Antártica” e “Antártida”, oferecendo subsídios para que educadores desenvolvam atividades contextualizadas sobre as Regiões Polares.

O material permite explorar a história e a formação do continente, sua localização, características ambientais, biodiversidade e importância para a pesquisa científica. Também possibilita trabalhar Antártica, Regiões Polares, Biodiversidade e conservação, Mudanças Climáticas e Ciência, tecnologia e inovação, conforme os conteúdos selecionados pelo educador. A proposta pode servir como ponto de partida para discutir a presença da Antártica no currículo e estabelecer relações entre fenômenos locais e questões ambientais de escala global.

Educadores podem utilizar o curso principalmente no Ensino Fundamental II e Ensino Médio, em atividades de Ciências, Geografia, Biologia e História, adaptando a abordagem à faixa etária e aos objetivos de aprendizagem. A localização é a Antártica/Antártida, e o material está disponível na plataforma Moodle do CMCC/UFABC.