Betty Carvalho Rocha Gonçalves do Prado elaborou a sequência didática Antártida – Qual sua relação com a nossa vida? para estudantes do 1º ano do Ensino Médio, com duração de cinco semanas. A proposta utiliza a Física em diálogo interdisciplinar com Biologia e Geografia para investigar as características da Antártida e suas relações com o sistema terrestre. Entre os conteúdos, aborda metodologia científica, correntes de convecção, clima, vegetação, animais ameaçados de extinção e estações do ano.

Os estudantes trabalham em grupos e pesquisam a vegetação, o clima, os animais que habitam ou já habitaram a região e a influência da Antártida sobre o clima da Terra. A investigação também contempla o papel do Brasil na pesquisa antártica e propõe uma análise temporal sobre as transformações ocorridas no continente, suas perspectivas futuras e possíveis ações para favorecer cenários positivos. Durante o desenvolvimento, o professor acompanha as dúvidas e discussões dos grupos. Como culminância, cada grupo produz um livro digital e apresenta o resultado à comunidade escolar. A avaliação considera o processo de aprendizagem, a participação nas discussões, o desenvolvimento dos temas e a qualidade do produto final.

Educadores podem utilizar a sequência no Ensino Médio, especialmente em Física, Biologia e Geografia, para abordar os temas Antártica, Regiões polares, Mudanças Climáticas, Oceano e clima, Biodiversidade e conservação e Ciência, tecnologia e inovação. O material favorece a pesquisa, a análise de fenômenos naturais, o trabalho colaborativo e a comunicação científica por meio de recursos digitais. A proposta tem como foco a Antártica/Antártida e permite relacionar os processos físicos e biológicos do continente às condições ambientais de outras regiões do planeta.