Liliane de Jesus Dias propõe uma sequência didática que utiliza a produção e análise de tabelas para investigar a fauna e a flora da Antártica. A atividade orienta os estudantes a pesquisar os organismos presentes no continente e organizar as informações obtidas em tabelas, desenvolvendo habilidades de pesquisa, seleção, sistematização e comunicação de dados.

A proposta permite conhecer a diversidade de seres vivos da Antártica, comparar características da fauna e da flora e refletir sobre como os organismos se relacionam com as condições ambientais dos ecossistemas polares. A produção das tabelas em cartolina também favorece a organização visual das informações e pode servir como base para discussões sobre biodiversidade, adaptações e conservação. A avaliação ocorre de forma contínua, considerando os registros, a participação e o envolvimento dos estudantes nas atividades.

Destinada ao 9º ano do Ensino Fundamental, a sequência pode ser trabalhada em Geografia e Ciências, articulando conteúdos sobre fauna, flora, biodiversidade e ambientes polares. Aborda os temas Antártica, Regiões polares e Biodiversidade e conservação. A localização é a Antártica/Antártida.