Promover a pesquisa sobre as focas que existem na Antártica, como suas características, habitat, alimentação e modo de vidaA sequência didática propõe uma investigação sobre as focas da Antártica com crianças do 1º ano do Ensino Fundamental I, a partir do levantamento de conhecimentos prévios, pesquisa e produção de uma ficha de pesquisa. As atividades abordam características, habitat, alimentação, modo de vida e espécies de focas encontradas na Antártica. O percurso combina leitura de livros e revistas, análise de imagens e vídeos e registro das informações por meio de escrita e desenho científico.

A proposta articula Ciências Naturais e Língua Portuguesa, permitindo que os estudantes desenvolvam conhecimentos sobre os animais antárticos enquanto aprendem a selecionar informações relevantes, organizar registros escritos e representar características observadas por meio do desenho. A pesquisa também favorece a construção de conhecimentos sobre a Biodiversidade e conservação das regiões polares e estimula a curiosidade científica desde os primeiros anos da escolarização.

Educadores podem utilizar a sequência para desenvolver atividades de pesquisa, leitura, levantamento de hipóteses, sistematização de informações e produção de registros científicos. Ao final, cada estudante produz uma ficha de pesquisa sobre as focas, reunindo informações escritas e um desenho científico. O material é indicado para o Ensino Fundamental I, especialmente o 1º ano, e aborda os temas Antártica, Regiões polares e Biodiversidade e conservação. A localização corresponde à Antártica/Antártida.