Carla dos Santos Rosário elaborou o Material Didático sobre as Tartarugas Marinhas para o Ensino Médio, vinculado ao Plano de Ação Nacional para Conservação das Tartarugas Marinhas (PAN). O material reúne planos de atividades para a formação geral básica ou itinerários formativos e utiliza as tartarugas marinhas como eixo para abordar classificação taxonômica, morfologia, reprodução, alimentação e conservação. A proposta busca sensibilizar os estudantes para a proteção das espécies e para a relação entre os oceanos e as comunidades humanas.

Os conteúdos também exploram diferentes ameaças às tartarugas, como pesca, resíduos sólidos e plásticos, agentes químicos e efluentes, impactos nas áreas de desova, poluição fotoluminosa e fibropapilomatose. As atividades combinam práticas presenciais e virtuais, debates, podcasts, vídeos, artes digitais, palestras, visitas orientadas e entrevistas com comunidades da zona costeira. A proposta estimula a análise crítica e participativa de problemas como saneamento, descarte de resíduos e alterações nos ambientes costeiros. Além disso, relaciona diversidade biológica, ecossistemas e relações entre sociedade e oceano aos princípios da Cultura Oceânica. Dessa forma, articula os temas Biodiversidade e conservação, Zonas Costeiras, Ecossistema marinho, Poluição e resíduos, Cidadania e Participação e Oceano e clima.

Educadores podem utilizar o material para desenvolver aulas investigativas e interdisciplinares sobre biologia, ameaças e conservação das tartarugas marinhas, relacionando os conteúdos aos problemas ambientais dos municípios litorâneos. As perguntas iniciais, rodas de conversa e atividades de pesquisa também permitem identificar os conhecimentos prévios dos estudantes e estimular sua participação. O recurso é indicado para o Ensino Médio, especialmente em Biologia, Ciências, Geografia e Sociologia, com possibilidades de articulação com a Cultura Oceânica. A localização é Brasil, com foco no litoral brasileiro.