InterAntar discute as diferentes formas de nomear o continente gelado e apresenta aspectos históricos e linguísticos relacionados aos termos “Antártica” e “Antártida”. O episódio utiliza a questão da nomenclatura para refletir sobre o uso da linguagem na comunicação sobre as regiões polares.

O conteúdo permite compreender como escolhas linguísticas e usos históricos participam da comunicação científica. A abordagem também possibilita discutir terminologia, linguagem e diferentes formas de comunicar conhecimentos relacionados à ciência e à Geografia.

Educadores podem utilizar o episódio no Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Ensino Superior, articulando Língua Portuguesa e Geografia para trabalhar linguagem, terminologia, comunicação científica e representação das regiões polares. Relaciona-se aos temas Antártica, Regiões polares e Ciência, tecnologia e inovação, com localização Antártica/Antártida.