Alex Lima Fonseca desenvolve a sequência didática “Maquete como modelo-resultado do aquecimento global”, destinada ao 6º ano do Ensino Fundamental. Em oito aulas, distribuídas ao longo de 20 dias, os estudantes estudam a Antártica, sua localização, biodiversidade, influência sobre o clima e relação com o Brasil. A proposta combina aulas síncronas e atividades assíncronas, além da construção gradual de uma maquete que representa os efeitos do aquecimento global e da elevação do nível do mar.

A sequência conecta Antártica, Regiões Polares, Mudanças Climáticas, Oceano e clima, Biodiversidade e conservação, Amazônia e Ciência, tecnologia e inovação. Os estudantes investigam a influência da Antártica no sistema climático, sua relação com o nível do mar e a importância da conservação desse ambiente. Também analisam a proximidade entre a Antártica e a América do Sul e discutem possíveis impactos das mudanças ambientais sobre o Brasil. A construção da maquete funciona como modelo explicativo e permite relacionar os conhecimentos estudados a um fenômeno ambiental.

Educadores podem utilizar o material para desenvolver atividades investigativas sobre aquecimento global, efeito estufa, biodiversidade, clima, oceanos e impactos ambientais. A proposta integra Ciências e pode estabelecer relações com Geografia, especialmente no estudo da localização, dinâmica climática e distribuição dos ambientes. Como produto final, os estudantes apresentam a maquete e utilizam o modelo para explicar a elevação do nível do mar. A sequência tem como localização a Antártica/Antártida, com conexões ao Brasil e à Amazônia.