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Projeto polar na escola – reflexão acerca do nível dos oceanos através da experimentação

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Projeto polar na escola – reflexão acerca do nível dos oceanos através da experimentação

Paulo Henrique Cardoso dos Santos apresenta uma proposta de experimentação para investigar a relação entre o derretimento do gelo, as mudanças climáticas e a elevação do nível dos oceanos. A atividade utiliza a experimentação como estratégia para aproximar os estudantes da observação e da investigação de fenômenos ambientais, permitindo explorar o comportamento da água diante do derretimento de diferentes tipos de gelo e discutir suas possíveis relações com as variações do nível do mar.

A proposta favorece a formulação de hipóteses, a observação de resultados e a interpretação de fenômenos físicos relacionados à água e ao gelo. A partir do experimento, educadores podem discutir as diferenças entre gelo continental e gelo marinho, relacionar o derretimento de geleiras e mantos de gelo às mudanças no nível do mar e analisar possíveis consequências para regiões costeiras. A atividade também possibilita conectar os resultados experimentais às mudanças observadas nas Regiões polares e aos efeitos das mudanças climáticas sobre os oceanos e as zonas costeiras.

O material pode ser trabalhado no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio, especialmente em Ciências, Física e Geografia, articulando conteúdos sobre propriedades da água, mudanças de estado físico, gelo, nível do mar e dinâmica climática. Aborda os temas Antártica, Regiões polares, Mudanças Climáticas, Oceano e clima e Zonas Costeiras. A localização é a Antártica/Antártida, em conexão com os oceanos e as regiões costeiras afetadas pelas mudanças no nível do mar.

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